随着人工智能技术在学术领域的深度应用，"论文AI"引发的伦理争议成为学界焦点，部分学者担忧AI工具可能助长学术不端行为，甚至扭曲研究成果的真实性与原创性，数据显示，2023年全球已有17%的学术论文被AI辅助生成，且存在数据隐私泄露、算法偏见等风险，对此，教育界专家提出"智能降维打击"策略：一方面建