针对高校论文查重中AI技术的应用争议，结合山东大学等高校毕业生真实案例展开分析，AI查重系统通过算法识别重复率，虽能快速定位表面重复内容，但存在三大局限性：其一，无法检测深度改写后的学术不端行为；其二，部分专业领域存在文献高度重合的客观现象；其三，算法对非连续重复文本的识别准确率不足，调研显示，83

，AI查重已成论文写作刚需，毕业党需重点关注，当前高校普遍采用知网、维普等系统检测AI生成的文本重复率，部分学校将AI工具查重纳入评分标准，专家提醒三点注意事项：AI辅助写作需控制在30%以内，超量可能触发系统预警；正确标注AI生成内容，按学术规范添加引用标注；优先选择支持AI识别功能的查重系统，避