在论文写作领域，AI工具的普及正引发学术伦理与学术质量的双重挑战，研究表明，部分研究者过度依赖AI生成内容，导致思维惰性、学术规范弱化及原创性缺失，AI技术虽能提升写作效率，但其算法逻辑与学术思维存在本质差异，过度使用可能使研究者陷入"伪学术"陷阱，典型案例显示，部分学生使用ChatGPT生成论文初