，AI技术为学术写作提供了新维度，但需理性看待其应用，当前AI工具可辅助文献综述、初稿生成或逻辑梳理，部分学生尝试将其用于快速完成论文，但需警惕滥用风险：AI生成内容可能缺乏学术严谨性，且存在引用不规范、逻辑漏洞等问题，甚至可能涉及学术不端行为。，针对大一新生，建议采取合规策略：首先明确AI为工具而