，AI智能生成论文的免费服务近年来引发热议，部分平台宣称可一键生成学术内容，教师群体对此态度复杂，一方面部分学者认可其效率提升，另一方面也存在学术伦理争议，核心争议点可归结为三点：其一，AI技术成熟度尚未达到人类学术创造水平，生成内容常存在逻辑漏洞或数据错误；其二，学术写作本质是批判性思维训练，AI