，AI技术正深刻改变学术研究领域，其在毕业论文写作中的应用引发广泛讨论，当前，基于生成式AI的辅助工具已能完成文献综述、框架设计甚至初稿生成，但学术伦理与技术边界问题同样突出，部分研究存在数据滥用风险，AI生成内容的原创性认定标准尚未统一，可能引发学术不端争议，技术开发者正通过构建伦理算法模型、建立