随着人工智能技术的快速发展，AI能否代写毕业论文"的讨论日益激烈，本文通过四个核心观点揭示这一问题的复杂性：AI可作为辅助工具辅助文献检索、格式校对及初稿生成，但缺乏人类学术思维深度；市场上已出现能检测AI痕迹的学术查重系统，过度依赖可能引发学术风险；第三，教育部明确禁止代写行为，但允许合理使用AI