在学术写作领域，AI工具如ChatGPT等已成为辅助性工具，但其使用存在显著边界，研究表明，完全依赖AI生成论文初稿存在学术不端风险，且会导致思维深度不足，毕业生需明确三大核心事实：其一，AI本质是工具而非替代者，需人工审核逻辑严谨性并注入专业见解；其二，学术写作强调原创性，使用AI需严格遵循引用规