随着人工智能技术的快速发展，AI辅助工具在本科毕业论文写作中的应用日益普遍，引发学界关于技术赋能与学术伦理的激烈讨论，AI工具可提升文献检索效率、优化语言表达结构、辅助数据分析等，成为"学术护航"的有效工具；部分学生存在过度依赖AI生成内容、抄袭算法模板、伪造数据等行为，导致学术诚信危机，本文通过分